با عقلانیت جواب بدید نه اتوماتیک!

روماتیسم

کشیشی در اتوبوس نشسته بود که یک ولگرد مست و لایعقل سوار شد و کنار اونشست مردک روزنامه ای باز کرد و مشغول خواندن شد و بعد از مدتی از کشیس پرسید پدر روحانی روماتیسم از چه ایجاد می شود؟ کشیش هم موعظه را شروع کرد و گفت روماتیسم  حاصل مستی و میگساری و بی بند و باری است مردک با حالت منفعل  دوباره سرش گرم روزنامه خودش شد بعد کشیش از او پرسید تو  حالا چند وقت است که روماتیسم داری؟ مردک گفت من روماتیسم ندارم اینجا نوشته است پاپ اعظم دچار روماتیسمبدی است

معما و چیستان

از حضرت علی (ع) پرسیدند: 
واجب و واجبتر چیست؟ 
نزدیک و نزدیکتر کدامند؟ 
عجیب و عجیب تر چیست؟ 
سخت و سخت تر چیست؟ 
 
حضرت علی (ع) فرمود: 
- واجب اطاعت از خدا و واجبتر از آن ترک گناه است 
- نزدیک قیامت و نزدیکتر از آن مرگ است 
- عجیب دنیا و عجیب تر از آن محبت دنیاست 
- سخت قبر است و از آن سخت تر، دست خالی به قبر رفتن است 

مار را چگونه باید نوشت؟

روستایی بود دور افتاده که مردم ساده دل و بی سوادی در آن سکونت داشتند. مردی شیاد از ساده لوحی آنان استفاده کرده و بر آنان به نوعی حکومت می کرد. برحسب اتفاق گذر یک معلم به آن روستا افتاد و متوجه دغلکاری های شیاد شد و او را نصیحت کرد که از اغفال مردم دست بردارد و گرنه او را رسوا می کند. اما مرد شیاد نپذیرفت. بعد از اتمام حجت٬ معلم با مردم روستا از فریبکاری های شیاد سخن گفت و
نسبت به حقه های او هشدار داد. بعد از کلی مشاجره بین معلم و شیاد قرار بر این شد که فردا در میدان روستا معلم و مرد شیاد مسابقه بدهند تا معلوم شود کدامیک باسواد و کدامیک بی سواد هستند. در روز موعود همه مردم روستا در میدان ده گردآمده بودند تا ببینند آخر کار، چه می شود.شیاد به معلم گفت: بنویس مار   

معلم نوشت: مار
نوبت شیاد که رسید شکل مار را روی خاک کشید.
و به مردم گفت: شما خود قضاوت کنید کدامیک از اینها مار است؟
مردم که سواد نداشتند متوجه نوشته مار نشدند اما همه شکل مار را شناختند و به جان معلم افتادند تا می توانستند او را کتک زدند و از روستا بیرون راندند.

 شرح حکایت :
اگر می خواهیم بر دیگران تأثیر بگذاریم یا آنها را با خود همراه کنیم.

بهتر است با زبان، رویکرد و نگرش خود آنها، با آنها سخن گفته و رفتار کنیم.همیشه نمیتوانیم با اصول و چارچوب فکری خود دیگران را مدیریت کنیم. باید افکار و مقاصد خود را به زبان فرهنگ، نگرش، اعتقادات، آداب و رسوم و پیشینه آنان ترجمه کرد و به آنها داد.